Desarrollar competencias para identificar, evaluar y controlar riesgos laborales conforme al marco normativo chileno y las buenas prácticas de SST.

Objetivos. Comprender terminología, conceptos de peligro/riesgo y la cadena de pérdidas.

Contenidos.

• Peligro vs. riesgo; probabilidad x severidad.

• Triángulo de Heinrich/accidentes; casi-accidentes; lecciones aprendidas.

• Cultura, clima y comportamientos seguros.

Objetivos. Reconocer marcos de referencia y requisitos típicos.

Contenidos.

• Sistemas de gestión (ej.: ISO 45001/14001) y ciclo PDCA.

• Roles y responsabilidades: gerencia, supervisión, trabajadores, contratistas, comité paritario.

• Documentación esencial: políticas, procedimientos, permisos de trabajo, registros.

• Nota de adaptación legal: Sustituir por la normativa vigente del país (leyes de accidentes del trabajo, reglamentos de higiene y seguridad, formación obligatoria, comités paritarios, reportabilidad de accidentes graves/fatales, etc.).

Objetivos. Identificar peligros por tarea, área y proceso.

Contenidos.

• Tipologías de peligros: mecánicos, eléctricos, químicos, biológicos, ergonómicos, psicosociales, ambientales.

• Técnicas: Walkthrough, What-if, listas de chequeo, Análisis de tareas (AET), análisis Bow-Tie (alto nivel).

• Herramientas visuales: 5S/gestión visual para detectar condiciones subestándar.

Objetivos. Evaluar y priorizar riesgos con criterios consistentes.

Contenos.

• IPER/JSA paso a paso; criterios de probabilidad y consecuencia.

• Matrices de riesgo (cualitativa) y nociones de evaluación semicuantitativa.

• Riesgo aceptable vs. tolerable; ALARP.

• Errores comunes (sesgo de optimismo, normalización del desvío).

Objetivos. Diseñar controles efectivos según la jerarquía.

Contenidos.

• Eliminación, sustitución, controles de ingeniería, administrativos y EPP.

• Permisos de trabajo: espacios confinados, trabajos en caliente, bloqueo/etiquetado (LOTO), trabajos en altura.

• Barreras y salvaguardas; concepto de capas de protección.

• Verificación: inspecciones, observaciones conductuales, pruebas funcionales.

Objetivos. Aplicar metodologías de análisis y definir acciones.

Contenidos.

• Definiciones: incidente, accidente, lesión, daño, casi-accidente.

• Técnicas: 5 Porqués, Ishikawa, Análisis de eventos y condiciones, Árbol de causas, ICAM (visión general).

• Cultura justa y reportabilidad sin culpa.

• Acciones correctivas/preventivas (CAPA) efectivas (SMART, verificación de eficacia).

Objetivos. Profundizar en peligros críticos del sector.

Contenidos sugeridos (elegir 2–3):

• Caídas de altura; andamios y arnés.

• Energía peligrosa y LOTO.

• Manejo de sustancias químicas (FDS, pictogramas, compatibilidad, derrames).

• Ergonomía ocupacional (MMC, pausas activas, diseño de puesto).

• Conducción segura y manejo defensivo.

• Riesgos psicosociales: carga, control, apoyo, reconocimiento; medidas organizacionales.

• Ruido y vibración; dosimetría básica.

Objetivos. Estructurar planes y ejecutar simulacros.

Contenidos.

• Identificación de escenarios (incendio, sismo, derrame, corte de energía, primeros auxilios básicos).

• Organización de emergencia, rutas y puntos de encuentro, comunicación.

• Simulacros: planificación, ejecución, evaluación post-evento.