Escena: Una reunión de equipo en una empresa que está implementando un programa de inclusión laboral para personas con discapacidad.

Personajes:

• Gerente de Recursos Humanos: Encargado de liderar el equipo y garantizar el éxito del programa.
• Gestor de Inclusión Laboral: Recién contratado y responsable de implementar las estrategias de inclusión.
• Empleado con discapacidad: Trabajador de la empresa que ha sido parte del programa desde el inicio.
• Representante sindical: Defensor de los derechos de los trabajadores y preocupado por la inclusión.

Situación:

El equipo se encuentra discutiendo los primeros resultados del programa de inclusión laboral. Han surgido algunos desafíos y oportunidades que deben ser abordados.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: El gestor de inclusión laboral presenta los primeros resultados del programa, destacando los logros y los desafíos encontrados.
2. Discusión: Los miembros del equipo comparten sus perspectivas y opiniones sobre los resultados obtenidos. El empleado con discapacidad aporta su experiencia personal.
3. Toma de decisiones: El equipo debe tomar decisiones sobre cómo abordar los desafíos identificados y cómo mejorar el programa de inclusión.
4. Acción: Se establecen acciones concretas y se asignan responsabilidades a cada miembro del equipo.

Preguntas guía para los participantes:

• Gerente de Recursos Humanos: ¿Cómo asegurar el compromiso de toda la organización con el programa de inclusión? ¿Qué métricas utilizar para evaluar el éxito del programa?
• Gestor de Inclusión Laboral: ¿Qué estrategias de comunicación utilizar para sensibilizar a los empleados sobre la importancia de la inclusión? ¿Cómo abordar las resistencias al cambio?
• Empleado con discapacidad: ¿Qué aspectos del programa consideras que han sido más beneficiosos? ¿Qué mejoras sugieres para el programa?
• Representante sindical: ¿Cómo garantizar que el programa de inclusión no afecte los derechos de los demás trabajadores? ¿Qué papel debe desempeñar el sindicato en la implementación del programa?

Competencias en juego:

• Comunicación efectiva: Escuchar activamente, transmitir mensajes claros, resolver conflictos.
• Trabajo en equipo: Colaborar, construir consensos, asignar roles y responsabilidades.
• Resolución de problemas: Identificar desafíos, analizar alternativas, tomar decisiones.
• Adaptación al cambio: Ser flexible, abierto a nuevas ideas, gestionar la incertidumbre.

Objetivos del juego de roles:

• Fomentar la reflexión sobre la importancia de las competencias transversales en la gestión de la inclusión laboral.
• Desarrollar habilidades de comunicación, negociación y resolución de conflictos.
• Promover la colaboración y el trabajo en equipo.
• Identificar posibles desafíos y soluciones en la implementación de programas de inclusión.